越來越多台籍教師來大陸高校執教 湖北政協委員籲促深度融入

    “不可否認的是，大陸日益受到臺灣青年教師重視。”正在召開的湖北兩會上，湖北省政協常委、臺盟盟員胡霜紅15日表示，希望多方努力促進台籍教師深度融入大陸。

　　近年來，越來越多台籍教師選擇來大陸高校執教。以湖北為例，截至2019年底，在鄂任教台籍博士已逾百名。位於鄂東的黃岡師範學院，用時一年半引進台籍博士25名。

　　胡霜紅通過對在鄂近百名台籍教師問卷調查發現，許多台籍教師在學術上有所建樹，一些甚至成為學科帶頭人，部分在湖北安家。但在深度融入方面，還存在專注於個體發展，課題申報及論文寫作語言表述“水土不服”等問題。

　　“深度融入有一個過程，也需要多方努力。”胡霜紅建議，台籍教師可通過旁聽名師教學課堂，主動與大陸同事合作，增強教學及科研能力；通過多結交大陸朋友，主動融入當地生活，多接觸當地經濟產業和各類政府及社會機構，促理論與實踐結合。

　　她還建議，大陸高校要儘量引入在本地有一定淵源和社會關係，父母、配偶、子女等主要親屬願意隨遷的台籍教師；對新引進台籍教師設定相應“保護期”，保護期結束後實行同等競爭；要多撮合兩岸教師組建課題研究組。

　　她呼籲，政府部門要主動歸納整理台籍教師可享受的同等待遇，出臺具體實施辦法；要定期舉辦新老台籍教師見面會，通過“以老帶新”增進台籍教師對制度差異的瞭解；要面向新引進的台籍教師舉辦職前培訓。

　　湖北省政協委員、湖北省臺灣同胞聯誼會專職副會長兼秘書長羅鷹指出，公積金貸款難是當前湖北台籍教師面臨的普遍問題。他希望政府部門多開展培訓，讓基層工作人員熟悉惠台措施和辦事流程，打通惠台措施落地實施的“最後一公里”。

　　湖北經濟學院台籍教師黃志偉用時3年，從講師晉升為副教授。他建議說，融入大陸最重要的是要有包容、開放的心態，多走多看多交流。他表示，台籍教師應發揮橋樑作用，為促進兩岸交流多作貢獻。

　　據瞭解，臺盟湖北省委員會每年會組織台籍教師外出參訪，感受大陸發展成就；中秋節、春節期間，會組織台籍教師座談交流，瞭解其訴求並及時予以解決；還注重吸納他們到參政議政課題組。

　　湖北省政協副秘書長、臺盟湖北省委會主委江利平表示，將以貫徹落實惠台措施為契機，加大工作力度，更好服務在鄂台籍教師、臺灣青年和臺胞。(完)